本书聚焦职前英语教师职业决策影响因素，立足教育全球化发展背景，阐明探究该议题对英语教师培养与教育质量提升的重要价值。书中系统梳理归因理论、成就目标理论、期望-价值理论等相关理论基础，以大规模问卷调查与深度访谈为研究方法，结合定性分析与统计检验，深挖职前英语教师职业选择的真实诉求，识别本土化影响要素，剖析内在动机、外在动机及认知因素在职业决策中的作用机制。全书论证严谨、实证扎实，可为教育政策制定者、教师教育从业者及相关学术研究者提供重要参考，助力高素质英语教师队伍建设与英语教育高质量发展。
肖西西，博士研究生，南宁师范大学外国语学院副教授，广西外国文学研究会理事。2004年本科毕业于四川大学外国语学院；2017年赴美国马里兰州弗罗斯特堡州立大学英语系担任访问学者；2022年获韩国世韩大学教育学博士学位。主要从事美国文学生态主义研究、多模态话语研究、师范生培养及英语专业教学改革研究，发表学术论文10余篇。主持和参与国家社会科学基金项目、广西哲学社会科学课题、广西高等教育教学改革工程项目、广西高校科研项目等多项课题，主持学校一流本科课程建设1项。曾荣获第三届广西高校青年教师教学竞赛二等奖。
