本书围绕高校思政课教学与教材建设研究工作,探讨高校思政课课程教学的理论、实务和案例研究,汇集高校思政理论课的研究成果。是由武汉大学国家教材重点研究基地(高校思政课教材研究)集体编撰的一部聚焦高校思想政治理论课教学与教材建设的学术论文集和案例集。作为教育部教材局确立的全国三家高校思政课教材研究基地之一,武汉大学依托深厚的理论积淀和丰富的教学实践经验,系统梳理新时代高校思政课改革发展的前沿成果。本书围绕思政课课程体系、教学方法、教材编写逻辑及育人实效等核心议题,深入探讨理论建构、实务操作与典型案例,既呈现思政教育的学理深度,又注重实践指导价值。全书汇集近年来国内高校在思政课教学研究领域的代表性成果,旨在为思政课高质量发展提供理论支撑与经验借鉴,助力构建具有中国特色、时代特征和教育特点的高校思政课教材体系,是广大思政教育工作者、研究者和政策制定者的重要参考读物。
陈武,男,汉族,1987年5月生,中共党员,武汉大学马克思主义学院副教授,华中师范大学心理学博士,湖北省心理卫生协会理事。《普通心理学》《思想政治教育心理学》《思想道德与法治》《发展心理学》《中国精神导引》《心理学科研写作与学术交流》。主持教育部课题、国家社科基金项目各1项,在国内外权威期刊发表论文多篇,出版著作多部。