本书以马克思主义德育思想、中外教育家关于德育的观点和系统论、信息论、控制论原理为理论基础，深刻揭示了德育的引领性、时代性、养成性和实践性四大特点和德育主体协同、德育环境浸润和德育内容内化外化的三大规律，首创德育全息场概念，创建了由德育目标、德育主题、德育全息场、德育客体和德育评价五大要素构成，具有目标导向、聚合作用和反馈改进三大功能三层级结构的德育范式；建立了德育目标导向、德育主体协同、德育客体能动、德育全息场聚合和德育评价反馈改进的五大运行机制，为落实立德树人根本任务，提升德育目标达成度提供了科学有效的方法路径。
赵作斌，武昌理工学院校长，教授，出版专著20余部，发表论文100余篇。独立承担国家级课题2项（其中国家重点攻关课题1项），省部级课题3项。
