在小学阶段，语文是一门非常重要的学科，在新课标的带动下，现代教育更加注重培养学生的身体健康、知识储备、逻辑思维以及道德素质等综合能力。虽然小学语文教育获得了一定成效，但依然存在学生核心素养不强的问题。本书以当前我国小学语文教育教学为出发点，对我国现有小学语文教育在识字、阅读、作文、口语交际教学方面存在的问题进行分析，同时就小学语文教育教学与劳动教育、德育、美育和信息技术的融合发展展开研究，为小学语文教育发展提供更多可能性。
赵晶，汉江师范学院教育学院，讲师，在读博士。先后毕业于武汉大学、新疆师范大学，主讲小学语文课程与教学论、小学语文教材研究、小学教师礼仪等课程。主持并参与教科研项目5项，执教课程《小学语文课程与教学论》在2020年获得湖北省线下一流本科课程认定，指导学生在2021年、2022年互联网+创新创业比赛中获湖北省“建行杯”比赛银奖和铜奖。公开发表论文4篇。研究方向：课程与教学论、教材研究、教师礼仪。
