本书是对国家数字化教育战略和学校数智化改革的落实，共分为四篇：知识图谱篇、大语言模型应用篇、智慧课堂篇、数智教育评价篇。知识图谱实现了知识点的数智可视化，让学生全面了解知识体系和明确学习目标；大语言模型应用平台让师生快速接触和应用智能模型，降低师生应用和学习智能模型的难度和复杂度；智慧课堂是知识点落实的新形态数智场所，利用全程跟踪功能实现对教学内容掌握程度的及时洞察；数智教学评价是开展教学活动海量数据的全景式评价，有助于师生发现自身问题继而寻求改进方向。
吴丹，二级教授，博士生导师。现任武汉大学本科生院院长兼教师教学发展中心主任，武汉大学校学术委员会委员，人机交互与用户行为研究中心主任，北京大学和美国匹兹堡大学联合培养博士，美国北卡罗来纳大学中美富布莱特高级研究学者。入选多项国家级人才计划特聘教授、青年学者、青年拔尖人才。
