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“少年强则中国强，体育强则中国强”，儿童青少年的身心健康和身体素质是国家富强和社会进步的重要标志，是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重要基础。
本书以政策科学理论与方法为基本框架，结合我国青少年体育发展的社会背景和教育要求，采用内容分析法、文献资料法、历史分析法、比较分析法等对我国青少年体育政策发展的价值取向、目标内容和内容框架进行分析，通过梳理我国青少年体育政策以及政策工具使用的现状、不足之处及治理困境，提出我国青少年体育政策相关的治理策略。
罗小兵，教授，博士生导师，华中师范大学体育学院专职教师。主要研究方向为教练员工作与家庭冲突、体育教师教育模式、体育教师组织承诺、彩民消费心理与行为特征。主持国家社会科学基金研究项目及省级项目共5项。撰写各类期刊论文20余篇。
鲁长芬，华中师范大学教授，博士生导师、硕导。主要研究领域为学校体育学、体育原理、体育社会学等。主持国家社会科学基金研究项目及省级项目共15项，撰写各类期刊论文约20篇，出版专著1部。
