本书从我国关于日语教学的现有方法出发，围绕现阶段日语教学的方法，分析现有方法的不足以及优势，并对现有问题做出分析解决，提出相对应的建议，对今后我国学生日语教学可以起到促进作用。书稿从七章内容做了展开：新世纪我国日语教育的发展；任务教学法在日语教学中的应用研究；Seminar教学法在日语教学中的应用分析；交际教学法在日语教学中应用的应用研究；情景教学法在日语教学中的应用研究；混合式教学在日语教学中的应用研究；网络资源在日语教学中的应用研究。
李银，女，1983年7月出生。河南南阳人。研究生毕业于北京第二外国语学院日本社会文化方向。现就职于南阳理工学院，为外国语学院专职教师。长期从事日语教育教学改革研究。在教学中坚持以学生为中心的教学方法，积极调动学生的主观能动性。在教授知识的同时培养学生的高阶思维能力和综合素质。主持省教育厅项目及市地厅级项目多项。发表相关日语教学法论文数篇。
