本书在作者的博士论文基础上出版，提出基于语境的口译教学观，认为口译教学应充分调用环境、资源、技术、设备、人员等要素，以真实的口译任务和语境为参照，合理创建具有真实性、情境性和互动性的环境、过程与内容，解决口译教学中存在的各种形式的语境缺失问题，使口译训练的过程真实且富有意义，从而切实保障口译教学的效果。结合计算机辅助技术，本书归纳了三种计算机辅助口译教学的路向，探索基于计算机辅助口译教学的手段和方法。
陆晨，武汉科技大学外国语学院硕士生导师，获得华中科技大学语言学及应用语言学博士学位，主要研究方向为外语教育信息化与跨文化交际。在国内外期刊发表多篇论文，并担任教育部人文、社会科学研究项目负责人。
