本书从认知和心智哲学视角对指类句与修辞的内在联系进行多视角、多层次的研究和分析。全书共分为五章：第一章简要介绍了指类句的国内外研究现状，第一章对指类句的语言形式等问题进行了分析，第三章将指类句衍生的修辞做了分类 ，第四章拟构指类句修辞生成的模型，第五章从认知语言学视角对指类句修辞衍生的机制进行了探讨。本研究充实和扩展了指类句的研究，为修辞格生成机制研究和跨语言的隐喻对比提供宝贵借鉴。本书有利于提高二语习得者的英语水平，对语言类课程的教学和学习具有一定启发意义。
赵文慧， 副教授，硕士生导师，现为阜阳师范大学英语教师。主要研究领域为认知语言学和EFL，已主持教科研项目多项，如安徽省高校优秀青年人才支持重点项目：指类句衍生修辞的多维研究（gxyqZD2017090）；安徽省哲学社会科学规划青年项目：喻底视角下英汉情感隐喻的对比一项基于语料库的研究（AHSKQ2016D120；安徽省高校人文社科研究重点项目：指类句的心智哲学研究（SK2015A720）；安徽省高校人文社科研究一般项目：指类句与修辞衍生（2015FXTSK02）等。发表教科研学术论文十几篇。
