本书致力于建构一个符合中国学习者使用英语空间介词实际情况的概念框架，从学习者的具体习得表现中寻找空间介词存贮和加工的普遍规律，并在空间介词语义分析的基础上对英语空间介词的二语习得机制进行预测和验证。
蔡蕾，女，湖北大学外国语学院副教授，硕士生导师，研究方向为应用语言学（二语习得）、口译教学与研究。曾任巴西圣保罗州立大学孔子学院中方院长。曾主持或参与十余部英语教材编写，其中口译教材5部，在重要期刊和CSSCI期刊上发表论文数篇，主持和参与省部级、厅局级研究项目5项，主持横向课题1项，参与国家社科基金项目1项。此外，还于2004年参加欧盟组织的亚欧口译项目培训，获得欧盟颁发的口译证书。
