本书是基于当代中国新闻理论最前沿的问题之一，即名记者与媒介融合背景下新闻人才培育问题而展开研究，是一本系统研究中国名记者与论述新闻人才培养的专著，也是肖峰教授专著《新闻人才论》的新修，凝聚了作者30年来研究新时期名记者的原创性成果的精华。全书共十三章，以新闻学与人才学学科为基础，运用社会学、传播学、伦理学、心理学、管理科学等多学科基础理论，对新闻人才的理论建构、时代特征、成长过程、知识结构、思维特征、成才模式、职业操守、新闻教育、职业生涯规划、记者的职责与类型、播音员与主持人、名记者品牌、名记者与名作品研究等问题，作了全面的阐述，表达了独到的见解，进行了深入的研究。本书体例完备，立论精当，资料翔实，内容丰富，材料新颖，文字活泼，既适用高校新闻传播学本科生必修课程，又适用于研究生专业研究使用；同时，对立志成才的年轻记者和新闻爱好者，也不失为一本有益的读物。

肖峰，中国地质大学（武汉）艺术与传媒学院新闻传播系教授、硕士生导师，新闻学与传播学一级学科“新闻理论与实务”方向学科带头人。高级记者，全国首届“百优”广播电视理论工作者。兼任全国新闻学研究会理事、中国新闻传播教育史学会理事。现主持国家社会科学基金项目“我国新闻界职务犯罪的成因、控制与预防研究”，湖北省教育厅重点科研项目“中国大陆新闻人才学理论与应用系统研究”（已结题）和校级资助项目“马克思主义新闻观与网络时代舆论引导艺术研究”；校级教学研究重点资助项目“广播新闻业务精品课程建设”、“提高新闻传播学青年教师教学水平及与学生沟通能力研究”。讲授“名记者研究”、“马克思主义新闻理论研究”、“新闻理论研究”、“传播学理论研究”、“广播新闻业务”（校级A类精品课程）课程。独著有《新闻人才论》、《广播新闻业务教程》、《肖峰杂文随笔选》等，发表学术论文200余篇，有著作、教材和论文分别获得国家和省部级一、二等奖。主要研究领域为：马克思主义新闻理论研究、名记者研究、新闻学与传播学基础理论、新闻业务、新闻传播教育。