本书是护理本科生的专业课教材，帮助护理专业本科生和临床护理工作者对护理研究有个初步的认识，帮助他们快速理解研究的过程。本教材的内容包括护理学研究的每个环节，涉及科研问题的确立、研究问题的提炼、研究设计的基本类型及选择、研究对象的确定、研究变量和研究工具、资料收集的方法数据的整理分析、护理研究论文的撰写、研究论文的评价等内容。并强调了护理研究中的科研伦理问题，对研究设计的具体步骤、研究论文的撰写、临床护理科研实例的解析及论文评价进行了详细解析。通过学习，学生和护理临床工作者能够理解科研的基本原则和步骤，通过检索研究资源，评价各类研究论文的质量，运用现有的研究成果，开展基于循证的临床实践。
喻惠丹，武汉大学护理学院讲师，主讲护理研究及护理伦理，研究方向：慢性病的健康管理。主持中华医学会中国高等教育学会项目“模拟教学整合CBT临床实习在提升护生核心胜任力中的实践与研究”，湖北省教育厅项目“多站式模拟考核整合临床实践，强化护生综合实践能力的应用研究”，在国内外核心期刊发表论文多篇。
