本书首先阐述了人工智能素养的内涵。人工智能素养代表的是一种公民适应智能社会的基本能力，包括：能力论，即人工智能素养代表的是一种公民适应智能社会的基本能力,即个体适应人工智能时代工作、学习和生活所需的能力；综合素质论，即人工智能素养象征着一种综合素质,不仅包括人工智能相关的知识和能力,还包括与人工智能技术使用相关的态度和伦理等。其次，建立了人工智能素养的评估体系，推进武汉大学学生在人工智能素养方面的学习情况及教师运用情况。
吴丹，二级教授，博士生导师。现任武汉大学本科生院院长兼教师教学发展中心主任，武汉大学校学术委员会委员，人机交互与用户行为研究中心主任，北京大学和美国匹兹堡大学联合培养博士，美国北卡罗来纳大学中美富布莱特高级研究学者。入选多项国家级人才计划特聘教授、青年学者、青年拔尖人才。
