本书为武汉大学“人文社科经典导引”课程教辅用书，为课程授课老师的教学实践案例汇编，包含“为什么读经典”“《论语》与仁性”“《庄子》与天性”“《坛经》与悟性”“如何写（学术）论文”“《历史》与历史”“《斐多》与生命”“《审美教育书简》与审美”八讲。书中展示了授课所运用的小论文、辩论、话剧、音乐艺术、PPT等多种教学形式，力图呈现武汉大学人文通识教育的意义与特色，以及面临的挑战。可为参与人文通识教育的师生提供参考。
张昭炜，中国社会科学院世界宗教研究所教授，北京大学哲学博士，历任武汉大学中国传统文化研究中心教授、博士生导师，柏林自由大学哲学系访问学者等。从事儒学研究，著有《方以智的哲学精神》(人民出版社)、《阳明学发展的困境及出路》(中国社会科学出版社)、《中国儒学缄默维度》(中国社会科学出版社)，整理及主编著作十五种，如列入《理学丛书》的《万廷言集》《性故注释》(中华书局)，以及《胡直集》《易余(外一种)》《王阳明图传》(上海古籍出版社)等。
