全书分为以下七个专题：中外学前教育基本理论研究、学前教育教学与课程改革研究、学前儿童社会行为研究、家园合作教育研究、农村学前教育研究、学前教育师资队伍建设研究、学前心理健康教育研究等。本著作对于深化和拓展学前教育的认识有重要的启示价值，对学前教育专业人才培养和幼儿园开展学前教育教学改革活动发挥积极的指导作用。
邓志军，男，1966年10月出生，江西临川人，教育学教授，硕士生导师，江西省高校中青年骨干教师。1989年7月江西师范大学教育系毕业，现为东华理工大学师范学院系主任，《教育学》硕士点学科建设负责人和专业建设负责人。从教26年，共承担过6门本科课程和3门研究生学位课程教学，长期从事职业技术教育和比较教育研究。近年来，主持完成省部级课题12项，主持在研省部级课题3项，其中重点课题1项；发表论文82篇，合作出版专著3部、主编教材3本； 2010年获江西省第四届教育科学优秀成果二等奖，2011年获江西省第十四次社会科学优秀成果二等奖。
