中国日语教育界以及日语学习者因为固有的“汉字本家”意识，对于日语汉字词以及汉字音的学习往往不够重视，从而导致学习者即便是到了高级阶段依然会犯一些汉字读音以及汉字词汇使用的错误。本书主要围绕如何针对中国日语学习者进行日语汉字音教学进行展开，主要涉及音韵对照、长短音辨别以及多音汉字辩读等方面的研究。通过大量的数据和问卷调查和科学考证，探寻出一套教学上切实可行的方案，对日语学习者有一定的指导作用。
薛华民，江苏连云港人本科就读于武汉大学。比较社会文化博士。现为南京理工大学老师，硕士阶段就读于南京大学，博士阶段就读于日本九州大学。主要研究方向为日语汉字教育、社会语言学。
