本书分别从本体、语用、特征三个方面论述了汉语颜色词的文化义。首先，阐明了其文化义的外延和内涵，接着论述绿色、红色、黑色、黄色、白色的文化义和青色文化词的隐性量，然后选用李白、杜甫、王维诗歌中的颜色词和张爱玲、莫言作品中的红色文化词作为研究对象，论述了其文化义语用情况，最后论述了颜色词文化义的系统性、两极性的特征和思维认知模式，深入挖掘了蕴涵在汉语颜色词中比较趋同的权势义、美好义、时间义、情感义和交叉的隐性量义及其词位、写作主体之间特有的文化内涵，为词汇义研究、辞书编纂提供原型依据，为汉语国际交流提供一定帮助。
潘 峰，1966年生，黄冈师范学院文学院副院长，中国修辞学会会员，研究方向为语言文字学。主讲课程为基础写作， 大学语文 ，实用文体写作， 文体写作 ，公务员应试技巧。发表的教学相关论文《公文教学法初探》 《语文教学与研究》，《改善教育主体关系的语言度》 ，《高校教育教学改革论文精选》等
