本书根据三年制高职学前教育课程设置的要求及幼儿园课程标准而编写。内容涉及幼儿心理健康的理论、活动、案例分析、教师的心理健康和修养、幼儿园管理与文化等。从宏观到微观、从理论到实践，全面而又详细地阐释了幼儿心理健康促进的全过程。是学前较教育专业及研究人员和培训人员不可多得的实用教材。
郑晓边，华中师范大学心理学教授，中国学前研究会儿童健康教育专业文员会常委，中国心理学会学校心理学专业委员会委员，湖北省妇幼卫生专业委员会副主任，华中科技大学同济心理卫生研究中心学术委员，武汉科学家科普团专家。出版和发表过多部专著和论文。
