本书第一部分以阐释学中的“阐释限度”这一重要问题为切入口，详细讨论了阐释学中的相关问题，对阐释限度的内涵和构成进行了详细分析，指出了以对话基础的阐释机制重建方式。本书第二部分对艺术媒介进行了研究。第三部分则是在理论原则和方法论指导下的具体的批评实践。
闫爱华，博士，副教授，1978年4月出生于湖北枝江，现任广西艺术学院美术学院美术史论系主任。2013年毕业于北京师范大学文艺学专业，获文学博士学位。现主要从事美术史论、艺术理论、视觉文化与传播等相关领域的研究。负责或参与多项院级、省部级和国家级科研项目；发表论文20多篇，参编教材4部。
