欢迎光临武汉大学出版社!
图书详情首页 > 图书中心
教育存在论——教育科学的形而上学基础研究
作者:薛忠祥著 版次:1-1 开本:16 页数:277 千字数: 装帧方式:平装
ISBN 978-7-307-10521-8 出版时间:2013-07-03 印刷时间:2013-07-03 定价:¥35元 浏览量: 购买图书
本书第一章揭示形而上学基础的转换对于近现代科学的功能;第二章揭示教育形而上学的误区并且确立其新的功能;第三章揭示教育存在的特性、样式、历史和方法论特征;第四章揭示教育知识的构造路径;第五章勾画教师成长为教育科学家的层次和路径。余论部分揭示教育哲学必须走向教育科学、完成于教育科学、通过教育科学对教育实践发挥功用。

薛忠祥,1968年生,山东淄博人。山东师范大学教育学博士,华中师范大学教育学博士后。致力于教育哲学研究,并以教育存在论、教育价值论等指导教育教学实践。以19世纪塑造教育学和20世纪生长教育学为理论基础,致力于建设21世纪的生成教育学。让教育学不仅在校园内开花,而且让教育学走向社会,成为个体进行自我教育和父母教育未成年人的行为指南,成为分析世界的基本方法,成为评判社会的价值尺度。已出版《教育―人性建构》(2003)、《教育哲学视野下的小学教师知识基础》(2008)等专著。