为适应新世纪“两课”教学内容和课程体系改革方向,武大政院的专家学者在国内率先将“邓小平理论”、“毛泽东思想概论”两门课程的内容及“三个代表”重要思想融会贯通,集中体现在《中国化的马克思主义概论》一书中。这一尝试不仅使教学内容更加充实、连贯,而且突出了马克思主义中国化的历程和所取得的“三大理论成果”,以及三者一脉相承的关系。它是目前国内第一本将毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想都贯穿其中的政治理论课教材,并在武大试点使用。
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目录
绪论 马克思主义中国化的历史必然性
第一章 马克思主义中国化的历程和三大理论成果
一、毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果
二、邓小平理论是当代中国的马克思主义
三、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果
四、一脉相承的科学思想体系
第二章 新民主主义革命理论
一、半殖民地半封建的基本国情和中国革命的发生与发展
二、新民主主义革命总路线和纲领
三、新民主主义革命的基本经验
第三章 新民主主义向社会主义过渡的理论
一、新民主主义向社会主义过渡的基本理论
二、中国特色的社会主义改造道路
第四章 社会主义国家理论
一、人民民主专政的国家制度
二、社会主义国家的基本政治制度
三、“一国两制”构想
四 、独立自主的和平外交思想
第五章 社会主义本质论和动力论
一、社会主义本质理论
二、社会主义的根本任务和“三个有利于”标准
三、社会主义改革和开放理论
第六章 社会主义现代化建设理论
一、社会主义初级阶段的基本国情和基本路线
二、社会主义初级阶段经济社会发展战略
三、社会主义经济、政治、文化的现代化建设
四、社会主义现代化建设的领导力量和依靠力量
第七章 “三个代表”思想
一、“三个代表”思想提出的历史条件
二、始终代表中国先进生产力的发展要求
三、始终代表中国先进文化的前进方向
四、始终代表中国最广大人民的根本利益
五、“三个代表”的内在联系及其对党的建设理论的新发展
第八章 中国化的马克思主义的精髓
一、解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的形成和发展
二、解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的基本内容
后记