本书以艺术高职院校学生的心理健康成长为主线，以培养他们的心理健康自我维护能力为主要目标，紧紧围绕其身心特点、生活环境、学习实际以及常见的心理问题，按照“总论－分述”、“理论－实际”、“入学－毕业”、“出现问题－解决问题”以及“是什么－怎么样－怎么办”的思路对心理健康教育展开系统论述。全书包括十二个模块（章）－总论、适应辅导、自我意识辅导、健全人格塑造、学习心理辅导、人际交往辅导、情绪心理辅导、意志品质培养、恋爱和性心理辅导、网络心理辅导、就业心理辅导和心理援助，涵盖了学校心理健康教育的基本内容，学校和教师还可以根据教学实际需要对模块进行重构。每个模块从标题立意起就重视方法论指导，还设置了丝丝心语、典型案例、课后活动、思考练习等板块，理论适度，注重实践，体系清晰，内容洗练，通俗易懂，具有较强的情理性、针对性、实际性和生动性，是一本凸显艺术行业特色的教材。