近日，2025年教育部主题出版重点出版物选题名单公示，共计82个项目入选，我社申报的《社会主义核心价值观融入教育法律制度研究》《中国话语体系建设丛书》《数智社会科学》等3个项目成功入选，在全国参报出版社中排名第六。

《社会主义核心价值观融入教育法律制度研究》

　　本书为国家社会学科基金重大研究专项“社会主义核心价值观与教育法律制度的完善研究”的最终成果，入选“十四五”重点出版物出版规划、国家出版基金项目，由我国知名学者、华中科技大学法学院院长汪习根担任主编。全书按照核心价值观的总体要求，研究了社会主义核心价值观融入教育法律制度的指导思想、基本原则、方式方法与具体技术，全面评估审查现行教育法律制度并提出修改建议，促进教育法律价值的优化。理论上，本书是教育法律理论上的创新。通过研究发展教育法治价值理论，在核心价值观与教育法价值有机融合的基础上创新现有的教育法律价值体系，尤其是在教育法律价值的具体形式、价值冲突及其整合模式与方法上进行创新。实践上，本书在立法修法释法上提出了具体对策建议。对现行的全部教育法律、法规以及法律解释进行一次系统清理，按照社会主义核心价值观的标准，逐一评估甄别，最终形成关于核心价值观融入教育法律制度的立法、修法、释法对策建议，真正做到了理论与实践相结合。

《中国话语体系建设丛书》

　　本丛书为国家出版基金项目、湖北省公益学术著作出版专项资金项目，由武汉大学党委常务副书记、教授沈壮海主持编写。丛书从文学、政治学、法学，到经济学、文化产业学，再到近代史、国际关系学，丛书以学科划分为脉络，深入各领域核心议题，既梳理学术话语的历史流变，剖析当下发展困境，更探索未来建设方向，搭建起覆盖多学科的学术话语研究矩阵，让不同学科的话语建设成果相互呼应、形成合力。在内容创作上，丛书兼具学术深度与现实温度。丛书以学科划分为依据，对各学科学术话语体系的形成、建构等问题展开系统研究，以回应建构中国特色社会主义学术体系、学科体系和话语体系的时代新命题，每一部著作都立足中国实践，既扎根本土土壤，又具备国际视野，在 “古今中西” 的对话中，打破西方学术话语的单一主导，彰显中国学术的主体性与创新性。

《数智社会科学》

　　本书由武汉大学心理学系教授喻丰主持编写。本书是国内第一本非完全教科书性质的关于数智时代社会心理乃至整体社会变革的研究类专著，从社会科学视角系统考察数智时代对人类认知、情感、行为与社会结构深刻重塑的学术专著。本书分为三个部分：第一部分主要讨论人类诸心理功能是如何被数智技术及其时代系统性地改变;第二部分主要讨论了人类诸社会性如何遭遇危机，从而陷入存在空洞之中;第三部分则反过来关注人类的应对和自处方式，如何从数智时代重新夺回属于人的独特主体地位。本书试图建构独特的中国概念体系，从自主知识体系的角度系统思考数智时代人类个体、关系及社会将面临的颠覆性改革，同时让人在物质极丰富的时代保持社会洞察，前瞻性思考数智时代人心、人性、人情、人欲之变化以及对社会结构、功能、道德、法律、政治的影响。

　　武汉大学出版社秉持“服务高等教育，传播先进文化”的宗旨，深耕教育出版领域四十余载，推出了一批彰显时代精神、体现教育特点、引领学术创新的精品力作，为教育强国与文化强国建设持续注入动能。

（通讯员：宋丽娜）