2015年7月 24日，国家新闻出版广电总局公布了第二批国家数字出版转型示范单位名单，武汉大学出版社有限责任公司（以下简称武汉大学出版社）荣列榜单。
为推动传统出版单位数字出版转型升级工作向更大范围、更高层次发展，国家新闻出版广电总局于2015年2月启动“第二批”传统出版单位转型示范评估工作。此项工作在2014年省一级转型示范评估的基础上，经过单位申报、资格审查、数据采集转换、专家评估、主管部门审核等流程完成。武汉大学出版社以“武汉大学国家教育信息大数据实验室”、“中国教育大数据平台” 、“依法治国地方实践复合出版工程”等重点项目得到专家和主管部门的一致肯定，被确定为第二批国家数字出版转型示范单位。全国获此殊荣的图书单位（含音像电子）仅26家。
在强者如林的激烈竞争中，武汉大学出版社何以脱颖而出成为国家数字出版转型示范单位？
未雨绸缪，高端定位。随着信息化、互联网的迅猛发展，数字技术、数字媒体、数字化生存、“互联网+”等正在迅速改变人们的生产生活方式，人们的阅读需求日趋向数字阅读转换，传统的印刷出版必然面临严峻挑战。春江水暖鸭先知，诞生于1981年的武汉大学出版社，迎着改革开放的浪潮练就了识辨水性的感知能力。新世纪初叶，当数字化刚泛涟漪之时，其决策者们就敏感地意识到数字化浪潮将快速涌起，便开始谋划迎接新常态的战略发展规划。出版社把转型的“坐标”定位在与出版直接相关的计算机技术、通讯技术、网络技术、流媒体技术、电子文档技术、数据权利管理技术、存储技术、显示技术等前沿科技领域，并不断地扫描出版信息科技前沿，以便决策与时俱进。
项目接地气，显大气。武汉大学出版社依托的是教育单位，教育领域的出版需求是其生存的土壤，选项必须“接地气”。武汉大学出版社已有数字出版跨学科创新研究平台、新媒体信息技术教材服务平台、数字长江白鱀豚国家自然保护、中国古籍善本影像志、中国语义文库、基于语义出版的Ｏ2Ｏ教学资源平台建设、基于Ｏ2Ｏ模式的武汉大学在线教育综合服务、天线出版网建设、基于云计算的学习型社区互联网公共服务平台、依法治国的地方实践复合出版工程等近30个优质数字出版项目。
武汉大学出版社在国内最早提出“教育大数据出版”的概念，得到国家教育部大力支持，并与教育部教育管理信息中心合作立项。教育大数据已经成为国家教育信息化的核心发展战略。大数据出版对教育出版来说尤为重要，教育出版商需要从出版商转换成为教育服务商，从教育内容的提供商向教育服务商的转型。教育出版利用教育大数据最重要的是教育内容的创新和系统化，实现数字出版转型升级，这也是数字教育出版成功的关键。
武汉大学出版社从顶层设计教育大数据，倾力打造国家教育大数据服务平台，为国家教育信息化服务，为企业的成功转型以及一系列的项目发展，打下了坚实的基础。
目前，中国教育大数据出版平台已经进入测试运行阶段。
内容创新，运营模式个性化。在转型过程中，出版社始终注重创新，注重实效，避免跟风冒进、简单重复和短视行为，开辟了符合自身条件并可持续发展的转型路径。武汉大学出版社依托武汉大学的资源，在测绘、测量和北斗导航等特色国家重点学科的数字教材、在线教育及教育大数据应用方面取得了突出的成绩。本着以大数据服务需求为指导、以信息技术与人文精神融合为重点、以自主创新与共享协作为机制、以新型知识服务模式的应用示范为目的之思路，探索数据集成创新，构建教育大数据分析模型，为全国师生提供个性化的教学和学习解决方案；探索建立以网络平台为核心的商业模式，构建教与学的个性化学习互动平台。提高了数字化学习资源利用率，将分散化、碎片化的服务形式转变为精准服务。
2014年4月24日，财政部、国家新闻出版广电总局共同出台《关于推动新闻出版业数字化转型升级的指导意见》，将新闻出版业数字化转型升级项目作为重大项目纳入中央文化产业发展专项资金扶持范围，分步实施、逐年推进。发挥财政资金杠杆作用，推动示范企业的转型升级工作，引导示范企业实施转型升级项目。
武汉大学出版社从传统出版转型，正在形成重点项目酝酿一批、策划一批、申报一批、建设一批的持续运行局面，进入标准化的轨道运行，为全国出版行业做出数字出版改革创新的示范。
