案例源于实践，又高于实践。在人们获得知识的过程中，典型案例发挥着重要作用。如今，案例教学被广泛运用于各种不同经验和知识背景层次的教育培训项目，成为有效的主流教育与培训工具之一。本教材包括导论，考查知识点与考察目标、案例材料、案例分析思考题四个部分。其中，导论部分较为详细地分析了案例教学方法相关概念与基本功能，重点阐释了公共政策案例教学实施规范；所选用的案例材料蘘括了新中国成立以来，尤其是20世纪90年代以来我国公共政策领域发生的一些主要的典型性、甚至是标志性的公共政策现象或事件，既典型又较为新颖，本土化色彩较强。在结构安排上，本教材根据主流公共政策教学理论框架，以专题形式较为系统而全面地体现了公共政策理论各种基本主题及相关理论课题，所选用案例材料也较好地反映了各个领域我国公共政策实践中的前沿与焦点问题。此外，通过考查知识点与考察目标，连同案例思考题的精心设计，本教材注重理论理解与实践应用的结合，以帮助教材使用者更有效地了解和培养公共政策相关实践技能。